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2009年12月18日 星期五

980918~981225教師劇團團練簡要回顧(汝惠po)

  這學期大家都很忙錄,很可惜我也因為投入每次的團練沒能做完整詳細的紀錄
以下是我結合明洲和小魚及我所記的的簡要版本,讓大家回顧一下這學期的聚會,真的很珍惜與大家相聚的時光喔!


0918 第一次聚會 ==>由教育組帶領大家複習短形式 (感謝芝敏.衣淇的帶領)


1002 第二次聚會 ==>由汝惠帶領大家暖身,並由芝敏引導大家複習長形式(自由發揮 敘事者v 轉型塑像)
                                     我們也吃了衣淇帶來兩盒超好吃的鳳梨酥. 很幸福


1016 第三次聚會 ==>老師帶領大家探討"社會議題"如何呈現,拉大了大家的視野
(小魚老師)


以下為明洲 信件中的紀錄:
3次聚會來了16位夥伴. 出席率80%.加上小魚老師及小武. 共有18位. 出現難得一
見的熱鬧氣氛.聚會課程主題是 社會議題的帶領.
暖身遊戲為 你家在哪裡. 憑藉著眼神.默契.互助...交換位置.
在自由走動中. 循序漸進地思考社會議題.
3人一組的雕塑夥伴. 培養肢體展現的精準度.
5人一組做5個變化的議題發揮. 磨練即興表演的敏察力與創意.
針對 社會議題 的自由發揮. 和以往有點不同.
第一位出來者. 可以是事件的主角.
或是與議題核心有關重要的事物. 例如. 決議...等
在最後圍圈時. 唱了 快樂天堂. 當我們同在一起...等一些老歌.
餘音繞樑. 讓人回味不已...

在團務的部分. 活動時程有些修正.
本學期的
第一場演出. 訂於11/13 楠梓國中 服務嘉珍老師的班級1-15
演員6位(英鋒. 心怡. 衣淇. 惠慈. 素津. 芝敏). 樂師2位(麗瓶. 瑞芬)
其他工作人員另行分配.
第二場演出. 為配合88水災受災學校高雄縣那瑪夏鄉民權國小全體師生蒞臨.
特別改至12/11下午14:30-15:30於高雄市民權國小2樓視聽教室演出
第三場演出. 訂於12/25 文府國小 服務惠慈老師的班級5-10

1030 第四次聚會 ==> 繼續上次的社會議題並加強"人權議題"的討論
(小魚老師)                    為了讓12/11民權國小為88風災的瑪夏鄉民權國小全體師生 的演出可以順利

以下為小魚老師信件中的內容(請參閱老師先前寄的相關資料)
主要是談我們是否有意識自身、團隊和觀眾群,有弱勢、受壓迫的族群,
他們的聲音是否被聽見,當我們沒有能力辨別他們的存在時,有時也會故意忽視他的
聲音,但也要尊重他們是否願意發聲?以及我們是否建構足夠的安全環境讓他們發聲。

1113 第五次聚會(第一次演出)==>當次的演出很精采,是好的開始
   以下為明洲信件中的紀錄


   楠梓國中1-15場次. 是我們本學期工作坊的首次演出.
            針對國一新鮮人的新鮮事. 我們的主題訂為 轉變.
        我們演員雖已於11/6排練過一次. 但我們仍需各位的鼓勵.
   
   感謝主持人兼演員芝敏與心怡.
   演員英鋒.衣淇.惠慈.明洲. 樂師麗瓶的聯合演出.詮釋了許多故事.
   也感謝惠鈴.如薇.秀丹的記錄.汝惠的錄影.
   未津的照相. 明洲的海報...等等.


1127 第六次聚會
 (小魚老師最後一次南下指導)
    
   老師讓我們練習了"三段落"的形式並帶領我們為下次民權國小的演出作足了準備
 
1211 第七次聚會(第二次演出)==>夥伴在1204在新上國小加強團練
   以下為明洲信件中的紀錄


   98教師劇團演出工作坊第七次聚會-第二次演出
   將自12/11(五)下午1:40起於民權國小3樓多目的教室(原上課地點)排練.
   2:30起至3:30於2樓視聽教室演出. 對象為88水災災民高雄縣民權國小全體師生.
        主題為 轉變 . 主持人嘉珍. 樂師瑞芬. 演員素津. 未津. 惠鈴. 芝敏. 英鋒
        已於上週五下午假新上國小進行演出前排練. 為第一次對社區居民演出做最佳準備.
        讓我們一起為他們加油...


   ps.感謝嘉珍臨時披掛上陣,很可惜沒能參與大家的演出


1225 第八次聚會(第三次演出)==>文府國小 
    
   主持人兼演員:汝惠 家芬
   演員:素津.未津.心怡.明洲.美芳
   樂師:瑞芬?麗瓶?
   大家在1218於新上國小加強團練 主題:禮物
   
   當天會以"耶誕歌曲作為情境營造"結尾也請大家一起哼唱
   "We wish you a merry chrismas" (第一段反覆唱即可)


   這是我們這一學期最後一次演出,請大家一起來感受溫馨的時刻吧!






   
   

2009年5月20日 星期三

980522《記憶百寶箱》海報


2009年5月19日 星期二

980519自發性彩排

由於芝敏的提議,我的附議,大家的自發性與排除萬難,這次彩排成功了!
5/22演出前,六位演員齊聚左營國中表演教室(感謝英鋒提供場地),將所有形式練習了一次。短短兩小時,我們不但排好開場與結束,也將所有演出形式複習過了,流了許多汗,但是好開心!
大家這麼用心,5/22的演出一定會成功的!加油!
練習自由發揮

自由發揮時我分享了與Rita用e-mail相認的故事

彩排完的合照,大家看起來都好美啊!

2009年5月10日 星期日

5/8新莊國小演出──孩子教給我們的事


5/8的演出,我是觀察員,我發現大家自由發揮的功力進步了,不但準確抓到故事核心,演出方式也不再流水帳,還會運用獨白的技巧,而且也不再那麼依賴布。是什麼促成大家的突破?工作坊練習了那麼久,大家都尚未掌握到要領,演出時卻突然開竅了?我想這都歸功於當天分享故事的小朋友們。

自由發揮


小朋友的故事很簡短,單純直接,沒有複雜的修飾,反而讓演員牢牢抓住故事核心,一切演出形式和情節鋪陳都圍繞核心打轉,藝術性便提升了。為小朋友服務的演員反而因小朋友而受教,讓演員有所成長,真是令人意想不到呢!^_^

我很喜歡演出結束後,小魚要所有演員坐在台上,讓小朋友給他們回饋的安排。孩子的語言是這麼真誠自然,直接給演員鼓勵和讚賞,大大增強這些第一次登台的演員的信心。這讓我想起自己從前演兒童劇時,台下孩子晶亮的眼神和歡樂的笑聲,沒有任何批判,只有鼓舞和支持,是多麼令人振奮!

小魚要小朋友給演員一些鼓勵

結尾時小魚說:「能看到優點是很棒的,希望你們能作支持別人的人。」我期許自己也能做一個多看他人優點、支持夥伴的人。